一、社团简介
秋浦潮美苑是池州学院艺术与教育学院社团之一。社团自2003年成立以来，本着“以学习为目的，以兴趣为纽带，求同存异，在交流中进步，在交流中成长”的宗旨，积极组织广大同学开展健康向上的第二课堂活动。以缤纷的色彩，赋予青春的热情，让具有美术、艺术设计兴趣爱好的大学生拥有一个交流和学习的平台，提高了广大美术、设计爱好者的审美能力和艺术素养，丰富了校园文化生活。社团不定期举办各类绘画展、设计作品展、橱窗展等，为提高会员的创作才华和艺术修养提供了一个发表作品的园地。启发广大青年大学生对艺术的探索，为同学们的艺术追求拓展新的空间。
非物质文化遗产作为地域优秀传统文化，是地方应用型大学彰显办学特色、实现特色发展的基础。池州学院秋浦潮美苑社团一直依托我院艺术俱乐部、非遗大师工作室、校地合作基地等“七维一体”育人平台，保护与传承地域优秀传统文化，推动非遗从校园走向景区、街道、乡村，为池州文旅注入青春动能。
二、社团宗旨
“以学习为目的，以兴趣为纽带，求同存异，在交流中进步，在交流中成长”
三、指导教师
吴诗琪，女，汉族，1992年10月生，中共党员，硕士研究生，讲师，池州学院艺术与教育学院环境设计系专任教师，池州学院双能型教师，安徽省工艺美术学会会员。主要研究方向为环境艺术设计与理论研究、非物质文化遗产保护与创新研究、建筑装饰艺术，负责社团日常管理以及竞赛指导。从教至今先后荣获“优秀共产党员”、优秀辅导员、毕业实习优秀指导教师、校级教坛新秀等荣誉称号，连续两年获池州学院教师师德考核及教职工年度考核“优秀”等次。近年来，指导指导社团成员参加AB类学科竞赛获奖30余项。
四、特色活动
（一）校地联动：解码基因，共绘文旅新卷
我校艺术与教育学院与池州市文旅局、贵池区文旅局深度协同，落地《池州市文化基因解码赋能工程方案》。双方签署校地合作协议，共建“产学研合作基地”，将杏花村、傩戏、谛听、东至六兽灯、秋浦诗韵等文化符号纳入学生毕业设计命题。2025年，贵池区文旅局组织专家评审会，从贵池区文化基因解码赋能工程合作成果展示专区中的毕业设计作品遴选“傩面祈福”帆布袋、西山焦枣文创礼盒等10件作品买断版权，拟在秋浦街道等地设立专门的街道非遗文创产品展示区，让传统文化融入市井生活。
二、校企协同：巧思助产，文创反哺振兴
该学院与池州市乡村振兴产业发展有限公司等多家企业签署校企合作协议，共建产学研基地，在文化创意研究、非遗农产品包装设计、文旅推广等方面与企业开展多维度的合作。视觉传达专业毕业生贺传进团队开发的傩戏Q版文创、青阳腔书签等产品，通过校企渠道量产并销往长三角景区，带动200余名学生参与创业，助力农旅产品增值。
三、美育深耕：承薪火，润童心
艺术与教育学院获批“池州市社会科学普及基地”，与平天湖小学等10余所学校签署美育共建协议。该学院非遗展厅年接待池州市中小学生超2000人次，开设傩面彩绘、花灯制作体验课；“护蕾计划”团队携非遗课程走进乡村学校，服务留守儿童美育需求。
四、名师驻校：传绝艺，守匠心
为构建“七维一体，服务地方”的育人体系，该学院还与地方文旅单位共建大师工作室，学院已相继聘请了国家级非物质文化遗产项目灯舞（东至花灯舞）代表性传承人黄杰海、徽州漆器髹饰技艺非遗传承人范福安等10余位大师驻校，在工作室亲授花灯舞要点、漆器髹饰技艺等，筑牢非遗传承根基。
结 语
“高校应是文化基因的解码器和转化器。”池州学院艺术与教育学院院长魏鸿飞表示，“七维一体’平台打破资源壁垒，让青年学子用创新诠释传统，助力非遗从‘活下来’到‘火起来’。”如今，当傩戏元素装点都市生活，当池州秋浦河畔的青春创意持续涌动，这条连接课堂与田野的传承之路，正书写着文旅融合的池州新篇。池州学院艺术与教育学院秋浦潮美苑社团将紧跟学院步伐，带领社员持续深化美育创新与服务地方深度融合，以文化传承赋能区域文旅升级，以艺术教育滋养乡村振兴，为服务地方高质量发展注入持久动能。
