为教育引导广大青年学子在社会大课堂中感受时代脉搏、厚植家国情怀，在知行合一中磨砺专业技能、提升综合素养，我校组织开展了系列专业实习实践类暑期社会实践活动。27支校、院两级专业实习实践类专项团队，紧密围绕自身学科专业特色，奔赴乡村振兴一线、基层治理前沿与文化传承阵地等实践场所，将理论知识转化为实干动能，把青春足迹镌刻在祖国大地上，在服务中国式现代化建设中贡献智慧力量。
傩戏传承新探索 青春实践展担当
6月23日至27日，“傩魂神韵，瞻仰傩戏”非遗文化调研实践团赴池州市茅坦村、刘街社区等地，通过乡村调研、沉浸式体验与校地互动等方式，深入挖掘池州傩戏的文化内涵，探寻传统艺术破圈新生的创新路径。实践团先后走访了池州学院皖南民俗文化馆、茅坦村傩文化馆等地，观摩傩面具与傩服，聆听传承人讲述傩神巡游盛况，并佩戴傩戏冠帽进行体验。在刘街社区，成员体验AR项目“原来是傩”活化静态傩面具，研习傩戏IP盲盒、数字藏品等文创，激发了短视频剧情化传播和元宇宙虚拟剧场等年轻化思路。池州市博物馆内，实践团跟随老艺人学习傩戏基本步法，并设计手绘趣味导览图助力空间升级。这场文化寻根之旅让池州傩戏鲜活呈现，实践团立志以专业所学为笔、数字技术为墨，讲好新时代非遗传承故事。
楚风译语焕新彩 青春赋能展宏图
6月26日至28日，“赓续楚韵根脉，传译寿春新声”实践团走进千年古城寿县，聚焦“翻译赋能+文化标识+文旅融合”主题，开展文化调研与翻译实践活动。团队成员深入楚文化博物馆、寿州古城墙、香草小镇等承载着楚文化深厚底蕴的地标性场所，针对“鄂君启金节”铭文文化意象缺失、“楚王酓璋鼎”术语模糊等问题，实践团提出涵盖青铜器、漆器等3大类56条核心术语的译介优化方案，并创新设计“展陈翻译三维模型”，拟在文物标签嵌入二维码链接至背景解读，实现文物解说的可视化与国际化。在非遗工坊调研中，实践团梳理出多项文化标识翻译难点，初步搭建《非遗工艺双语译介手册》框架，并计划结合AR技术开发双语智能导览系统，让古老楚文化“触手可及”。实践团将专业优势与文化传承需求深度融合，既为楚文化传播注入数字化新动能，也让青年学子在亲身实践中提升专业素养，彰显新时代外语人传承中华文化、讲好中国故事的使命担当。
彩绘反诈进社区 青春服务暖民心
6月30日至7月6日，墙绘艺术实践团走进芜湖市长宁社区，开展“慧眼识诈，智护万家”防电诈宣传周活动。6名实践团成员充分发挥专业特长，精心绘制了“反电诈·美好家园”主题创意涂鸦墙。原本单调的墙体摇身一变，化身生动的反诈宣传员，也成为了社区一道亮丽的风景线。涂鸦内容还融入垃圾分类、节约用水等环保理念，打造出一处兼具警示意义与观赏价值的社区文化新地标。色彩斑斓的墙绘一经亮相，便迅速成为居民们的热门打卡点。不少家长特意带着孩子来到现场，在欣赏墙绘的同时学习反诈知识，让这面墙成为“沉浸式反诈课堂”。长宁社区工作者表示，涂鸦墙凭借视觉冲击力强、受众广的优势，成功将反诈知识转化为生动的艺术语言，有效破解了传统宣传方式吸引力不足的难题。此次实践活动创新了校社共建模式，不仅为基层治理注入了艺术活力，更让我校青年学子在服务社会的过程中深化了专业实践，实现美育赋能与社区治理的双向促进、共同提升。
商脉解码探新路 青春智慧启新程
7月15日至21日，“商脉探新 振兴乡村”调研实践团走进黄山，深入挖掘徽州文化内涵，为乡村振兴探寻新路径。在宏村及周边村落，实践团开展了“解码古村商脉，激活振兴动能”专项调研，走访百年商铺、传统手工作坊、特色民宿等场所，梳理传统商业业态转型需求与游客偏好。调研显示，超八成游客对“入巷可见历史，进店可遇匠心”的氛围表示认可，凸显了古村商业传统与文旅融合的独特魅力。团队成员深入歙县深渡镇、许村镇，为传统商铺转型出谋划策，如借助直播电商展示工艺、讲述品牌故事，并针对古建筑资源利用难题，提出增设非遗体验区等文旅融合构想。聚焦祁门红茶产业，实践团在平里镇考察后，提出开发红茶深加工产品、打造“茶园研学+手工制茶”体验项目等建议。实践团还将专业知识与乡村需求紧密结合，在徽州区探索文化保护与产业升级互动路径，在屯溪区解析“老城商贸文化活化”与“文旅商融合”模式，为城乡协同发展贡献了切实可行的新思路。
此次专业实习实践类专项社会实践活动，积极引导我校青年学子自觉把“小我”的青春奋斗融入“大我”的时代洪流之中，为青年学生走出课堂、深入社会，充分发挥自身优势和专业特长搭建了广阔的成长平台，实现从理论学习到服务社会的有机转化，让青春在实践中绽放绚丽之花。
（供稿、摄影：校团委胡倩倩/编辑：张永东/审核：李旋宇）
